COMIC

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COMIC

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POR FIN HE SIDO CAPAZ DE SUBIR EL COMIC!!
MI COMIC TRATA SOBRE LA EVOLUCIÓN QUE HAN SUFRIDO LAS TECNOLOGIAS. LO HE HECHO CON TOONDOO, ESPERO QUE PODAIS VERLO!!!

RECESION REDES 75, NO ME MOLESTES, MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO.

  El video comienza con una frase de Marc Prensky: “el profesor del siglo XXI ha de preparar a sus estudiantes para un futuro incierto”.
  Las innovaciones que sufrirá la educación acabaran desmontando todo el sistema educativo actual, las tecnologías, redes sociales, videojuegos serán un factor principal en este gran cambio.
  Marc Prensky especialista en videojuegos y aprendizaje nos habla de que los ordenadores y los videojuegos no son malos, incluso tienen más cosas positivas que negativas. El problema de la sociedad es que se queda con lo malo que enseñan los videojuegos. Los videojuegos te enseñan a asumir riesgos, aprendes a tomar buenas decisiones… cosas que luego trasmitiremos en nuestras profesiones.
  Los nativos digitales son los niños que han crecido rodeados de ciertos elementos tecnológicos, han nacido envueltos de todo esto. La tecnología en el aula ha permitido una gran atención a la diversidad, pudiendo estar diferentes alumnos realizando la misma actividad y cada uno aprendiendo una cosa diferente en ese momento. El cambio de la educación ha de ser realista adaptándose a la actualidad.
  Según Marc los niños pasan tanto tiempo delante de los videojuegos, porque vivimos en una “era de pantallas”, muchas cosas de las que les interesan a los niños suceden mediante pantallas
  Me ha parecido un gran video, muy explicativo y reflexivo. Aunque bajo mi opinión pienso que los videojuegos están bien, pero en cierta medida. Creo que no podemos permitir que los niños se pasen el día jugando a los videojuegos, ya que hay otras posibilidades y otros medios para aprender.

RECESIÓN LIBROS DIGITALES EN LA ESCUELA 2.0

Este articulo trata sobre la opinión de un profesor acerca de la escuela 2.0. El ve todo esto como una forma de ganar dinero, sin ninguna aportación educativa, ya que por ejemplo los libros digitales serán solo pdf que no constaran ni de imágenes, ni de gráficos explicativos.

Hace referencia a una notica publicada en la vanguardia, la cual nos informa que el 80% de los institutos públicos de secundaria de Cataluña, deberán comprar libros digitales al estar formando parte del programa Educat1X1.

Bajo mi punto de vista los libros digitales al igual que muchas otras herramientas empleadas para la educación tienen sus cosas positivas y sus cosas negativas.  Las cosas positivas estarían el gran ahorro de papel que esto supondría, algo que vendría muy bien para el medio ambiente. Entre las cosas negativas destacaría la perdida de los libros que tanto tiempo han estado con nosotros, y lo perjudicial que puede ser estar todo el día mirando fijamente a una pantalla como la de los libros digitales.

Opinión video Youtube, teacher tube, vimeo, school tube

El siguiente video hace un recorrido sobre diversas herramientas de internet, como YOUTUBE, TEACHER TUBE, VIMEO Y SCHOOL TUBE.
Explica cómo se inicio youtube, como podemos registrarnos para subir nuestros propios videos... Teacher tube es una plataforma similar a youtube, pero está centrada en la enseñanza. Vimeo, es una red social basada en videos.
Explican que pueden ser integrados en el aula pero no como lo integran.
En cuanto a la presentación utilizada es muy parecida a la del video Redes sociales, pero en este caso lo han ejemplificado mejor ya que hay ejemplos visibles sobre lo que explican.
Por lo general es un video muy bueno y que esta muy bien elaborado. Me ha gustado mucho.
 Aqui os dejo el enlace para que podais verlo! http://www.dailymotion.com/video/xfx72s_video-youtube_creation

OPINIÓN VIDEO PREZI

Os pongo el link del video

http://www.dailymotion.com/video/xfseqp_prezi_tech

Prezi es un programa para realizar presentaciones, permite crear el apoyo a charlas, conferencias… puede trabajar online o descargarte el programa en tu equipo.

En este video explican  que es y como se utiliza este programa de manera muy clara, pero les ha faltado la aplicación didáctica en el aula .

En cuanto a la presentación esta bastante bien, me ha gustado.

La seguridad en internet.

Visitando algunas páginas relacionadas con la seguridad a internet encontré la página de OSI, oficina de seguridad del internauta. La “Oficina de Seguridad del Internauta” (OSI) es un servicio del Gobierno para proporcionar la información y el soporte necesarios para evitar y resolver los problemas de seguridad que pueden afectarnos al navegar por Internet.
En este portal encontraras información general sobre la seguridad de internet, recomendaciones, guías y herramientas con las que navegar más seguro.
Aquí les dejo el enlace para que podais visitarla!

http://www.osi.es/Quienes_Somos/

WINDOWS MOVIE MAKER

http://www.dailymotion.com/video/xfw6hu_windows-movie-maker_techundefined


Este es nuestro video windows movie maker, en el cual se explica como se puede manejar el programa, quién fue su fundador... pero nos hemos dejado sin explicar un apartado que es ¿ como lo usariamos en el aula?. Pues bien este programa, es recomendado para que los alumnos puedan realizar diferentes presentaciones de imágenes de algun tema de interés para ellos.

¡Espero que les guste!

MAPA CONCEPTUAL TECNOLOGÍA DE LA EDUCACION

OPINIÓN VIDEO REDES SOCIALES

De los videos vistos hasta ahora este es uno de los que mas me ha gustado, por diversos motivos. Es un video muy ameno y fácil de ver.

Explica y ejemplifican muy bien las redes sociales y su evolución. Trata diversos aspectos de las redes sociales, como:

·         Qué son.

·         Tipos de redes sociales y cómo se utilizan.

·         Cómo aplicarlas al aula

La presentación que utiliza sirve de aclaración de los contenidos que van citando.

Las red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre si, las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad… tienen una gran importancia en nuestra sociedad.

Las redes sociales  más utilizadas hoy en día son facebook, twitter y tuenti. Facebook es mundialmente conocida, tuenti es la red social española por excelencia y twitter es otra gran importante red social a nivel mundial.

LECCIONES DE LOS VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN, CIVISMO, PERIODISMO.

En este artículo se hace una gran reflexión sobre  la motivación que dan los videojuegos, es la principal  industria que sabe motivar mejor a los jóvenes.

El artículo incluye un video de Tom Chatfield y sus “Siete formas en que los videojuegos premian el cerebro”. Tom empieza la charla recordando que se trata de una industria viva. Según el la clave del éxito de cualquier producto publicitario está en ser capaces de proporcionar experiencias gratificantes, en fomentar la ambición, proporcionar disfrute…un ejemplo que cita es el videojuego de World of warcraft, con bestias en mundos fantásticos, dotándonos de poderes, jugando con la ambición, la admiración por la belleza e incluso la implicación emocional. Según tengo entendido este videojuego es muy adictivo, y hay gente que puede pasarse días y días jugando porque están “enganchados” a él.

El autor nos dice algunas de las cosas que podemos aprender de los videojuegos, que podemos aplicar en otros ámbitos:

·         barra de progreso o barra de experiencia

·         elementos de motivación: los múltiples propósitos a largo y corto plazo.

·         premiar el esfuerzo.

·         Importancia del feedback.

·         Elementos de incertidumbre.

LA NEUTRALIDAD DE LAS CA-RED-TERAS

El concepto básico de la neutralidad de la red es “garantizar que todos los paquetes de datos que recorren Internet deben ser tratados por igual con independencia de su origen, contenido o destino”.

No se puede pedir que la red sea neutral  porque no llega a todo el mundo, hay mucha gente que no dispone de estos medios, llegando a realizar distinciones entre las personas que tienen acceso y las que no, algo que no me parece correcto Esta idea se asocia a las carreteras todo el mundo tiene derecho a circular por ellas, al igual que tienen derecho a manejar la red.

Según el artículo los políticos tienen que presionar a las operadoras y establecer un entramado legal para que la red se extienda a la mayoría de población, tanto en términos de herramientas como en la enseñanza de su uso, en  la medida que la red se extienda, su neutralidad aumentará de forma natural, pero este es un proceso difícil, debido en gran parte a un interés económico.

Otro gran punto que cita el texto es que echa  en falta una discusión sobre el hecho de controlar lo “malo” de la red, controlar contenidos que pueden ser dañinos. La red no puede ser neutral ante problemas tan graves como la pornografía infantil, el racismo…

Internet debe llegar a todo el mundo pero de una forma segura, que haya seguridad en internet para los niños…

MAPAS CONCEPTUALES

El mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Tienen por objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por palabras para formar una unidad semántica.

Es una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos.

Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell que realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel.

Encontramos diferentes programas para elaborar mapas conceptuales, como CmapTools, “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y “Diagramas Causa-Efecto”, kidspiration…